In classe quinta i bambini iniziano ad approfondire lo studio del corpo umano. L’argomento è abbastanza corposo e complicato ma come tutti sappiamo i bambini vogliono risposte esaustive e dettagliate: vogliono capire il funzionamento delle cose, vogliono “smontarle” e guardarle all’interno, capirne i meccanismi. Per questo motivo il compito di noi insegnanti è rendere l’argomento molto interessante e affrontarlo insieme ai bambini in modo creativo e divertente, senza rinunciare ai termini specifici e all’approccio scientifico. Ecco perché ogni bambino ha la possibilità di indossare le magliette appese in classe per “toccare con mano” e capire da subito dove si trovano gli organi vitali e le parti principali del nostro corpo: il cuore, i polmoni, come avviene la respirazione, dove passano le principali arterie, come funziona il sistema nervoso, …