Imparare ad orientarsi nello spazio che ci circonda

La classe 4°B ha il desiderio di presentarvi un progetto che li ha visti coinvolti per due settimane: “Imparare ad orientarsi nello spazio che ci circonda”, una sfida decisamente interessante! Abbiamo iniziato scoprendo e successivamente studiando i punti cardinali e la rosa dei venti, per poi addentrarci nelle carte geografiche. Infine, abbiamo conosciuto questi famosi “paralleli” e “meridiani”. Un argomento curioso, un ponte tra gli argomenti di terza e quelli di quarta. Già lo scorso anno, infatti, ci siamo lasciati scoprendo l’importanza dei punti cardinali, punti che ci sono serviti quest’anno per ripartire ed ampliare un nuovo argomento.

Il motto dell’esperienza è stato “mettersi alla prova”, in effetti, in queste settimane è proprio quello che abbiamo fatto: ci siamo messi alla prova collaborando, sperimentando e aiutandoci l’un con l’altro. L’esperienza è stata arricchita dall’utilizzo di diversi materiali, i quali ci hanno permesso di approfondire meglio l’argomento. Avreste mai usato dei pomodori per spiegare cosa sono i paralleli ed i meridiani? Noi l’abbiamo fatto! Inoltre, grazie a carte da gioco create dalla maestra Valentina abbiamo scoperto come orientarci nella nostra grandissima scuola.

La sfida vera di questo progetto è stata quella di apprendere toccando con mano facendo sì che gli argomenti che si riscontrano nei libri non ci risultino così lontani e astratti ma vicini e concreti, addirittura li riscontriamo nella realtà che ci circonda quotidianamente.

Maestra Valentina