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ARCHEOLOGI PER UN GIORNO – CLASSE TERZA
- 19 Novembre 2025
- Posted by: Marcello Sottopietra
- Category: Blog Maestra Elena
Chi sono gli archeologi? Di cosa si occupano? Quali strumenti utilizzano? Queste e tante altre domande hanno avuto risposte esaurienti grazie all’attività svolta dalla nostra classe terza nella mattinata di giovedì 23 ottobre. L’argomento era già stato affrontato a scuola, ma all’interno del laboratorio i bambini hanno avuto l’opportunità di partecipare in prima persona alla simulazione di uno scavo archeologico presso l’aula didattica di Palazzo Verdi.
Nella prima parte dell’attività l’esperta ha proiettato ai bambini una serie d’immagini di siti archeologici presenti nel nostro territorio e ha mostrato loro le varie fasi del paziente lavoro degli archeologi, gli strumenti da loro utilizzati e diversi reperti ritrovati. Ha quindi consegnato ad ognuno un piccolo fascicolo contenente le diverse informazioni.
In un secondo momento la classe ha potuto finalmente “mettere le mani in pasta”. Una volta disposti attorno alla ricostruzione di due scavi, a ciascun bambino è stata assegnata una zona ben precisa in cui scavare utilizzando gli strumenti appositi e facendo estrema attenzione a smuovere la sabbia con cautela e precisione. Sul proprio libricino dovevano essere annotate le coordinate del reticolo assegnate. Alcune tracce sono state individuate immediatamente, altre hanno richiesto più tempo e pazienza, ma alla fine tutti hanno avuto una gran soddisfazione.


Dopo aver fotografato il reperto e annotato sul taccuino la posizione precisa del ritrovamento, ciascuno è tornato al proprio posto con l’oggetto ed è passato quindi all’ultima fase del lavoro. Sul quadernetto era infatti presente una scheda descrittiva del reperto da completare con disegno e sue caratteristiche: forma, dimensione, colore, tipo di materiale e possibile funzione. Quest’ultima voce ha divertito particolarmente il gruppo.
Al termine della mattinata, prima di salutarci l’archeologa ci ha quindi svelato cosa fossero i diversi reperti e se le nostre ipotesi sul loro utilizzo fossero corrette. Non sono mancati i colpi di scena!